对自我中心孩子教育的对策

自我中心是孩子认识事物和处世时把自我放在第一位的主观态度与行为倾向。
D孩子以自我为中心原因分析。
①从知水平的限制。低幼儿童的认知水平处于直接经验阶段，因此他们判断事物只是以自己某种强烈的主观体验为根据。
②自身活动范围的束缚。由于儿童生活范围狭窄，根本没有深入到广泛的社会生活中去。所以他不可能很全面客观地看问题。
③父母长期的溺爱。无限度地满足孩子所有需要，致使孩子形成了一种 “我的要求别人一定得满足”的不良习惯。
D矫正自我中心的方法。
①扩大孩子的活动种类和范围，增加孩子与别人交往的机会，以开阔其眼界，从而观察世界万事万物的客观性和他人需要情感的合理性。
②用理智的摆事实、讲道理的方法，让孩子懂得自己的主观感受常常带有极大的片面性，多半与事实不符。
③改变凡事顺着孩子的溺爱习惯。该批评则批评，不该满足孩子的事无论怎么闹也决不满足。