对兴趣不专一的孩子的教育对策
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对兴趣不专一的孩子的教育对策
兴趣不专一是指没有一个稳定的中心兴趣,对什么都感兴趣,对什么又都不能坚持到底。实践证明,兴趣不专一的孩子将难成大器。
D原因分析。
①孩子神经类型可能属于易变型。因此,难于形成稳定的始终如一的兴趣。
②孩子的自制力太差。如果孩子属于自制力差的类型,那么他就很难控制住自己被多种刺激所吸引,所以他的兴趣就不会专一。
③刺激信息过于丰富。现代社会大众传播等诸多媒介非常广泛,视听类信息刺激随时随处可作用于我们的感官,这些超量信息的诱惑,使孩子很难专一到一种兴趣上。
D矫正兴趣不专一的方法。
①通过活动训练,来提高孩子兴趣的稳定性。
②筛选信息刺激源,以求有目的有计划地向孩子提供,而不是放任自流。家长带头,帮孩子筛选信息和定向,将会提高孩子兴趣的专一程度。
③帮孩子选择既符合其特长又感兴趣的活动坚持做下去,并不断地检查其进行情况。
D原因分析。
①孩子神经类型可能属于易变型。因此,难于形成稳定的始终如一的兴趣。
②孩子的自制力太差。如果孩子属于自制力差的类型,那么他就很难控制住自己被多种刺激所吸引,所以他的兴趣就不会专一。
③刺激信息过于丰富。现代社会大众传播等诸多媒介非常广泛,视听类信息刺激随时随处可作用于我们的感官,这些超量信息的诱惑,使孩子很难专一到一种兴趣上。
D矫正兴趣不专一的方法。
①通过活动训练,来提高孩子兴趣的稳定性。
②筛选信息刺激源,以求有目的有计划地向孩子提供,而不是放任自流。家长带头,帮孩子筛选信息和定向,将会提高孩子兴趣的专一程度。
③帮孩子选择既符合其特长又感兴趣的活动坚持做下去,并不断地检查其进行情况。
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