对缺乏自强心孩子教育的对策
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对缺乏自强心孩子教育的对策
自强心是一种努力上进、赶超别人和追求自我完善的一种心理倾向。无自强心就是不求上进,甘于落后,安于现状,或根本就没有要强上进之类概念,对竞争名次无动于衷,对一切事都是能凑合着说得过去就行。日常行为中懒惰散漫,甚至处于自暴自弃的状态。
D孩子缺乏自强心原因分析。
①缺乏人生长远目标和成就动机。没有长远的打算,也没有干出一番事业的动机。
②个性的缺陷。自卑心理重和依赖感强的孩子,往往就没有自强心。
③智力方面的原因。智力低常,理解力不好,不能及时准确领悟他人意图和语言,听不懂老师的课,经常落在别人后面。
④人际关系不好。一个孩子和老师同学关系都处不好,一直与所在群体有排斥感,彼此不相容,觉得与他们一起活动没意思,也就不和他们比什么强弱进退之事了。
D矫正孩子缺乏自强心的方法。
①小步子渐进目标系列训练法。从孩子最能干好的事情设计起点,留有余地设计每天的小目标、每周的中目标、每月的较大目标、每学期的大目标。力争使孩子每天都获得一项成功。而且还力争获得不断扩大范围和深度、难度的成功。如此,孩子会慢慢对成功产生极大兴趣,其成就动机也就建立起来了。
②从孩子最喜欢的学科或事情抓起,并且稍微降低其难度,以产生“我懂了”、“我会了”的自豪感。并且马上给予表扬,以巩固其自信心。
③开展竞争训练,以刺激其上进自强。利用家庭条件开展竞赛性活动。10岁左右的孩子在某些能力和技巧方面几乎等于成人或超过成人。例如打游戏机,如果认真比赛的话,大人未必胜过孩子。家长可有意识地选择孩子擅长的项目与之公开地比赛,以此促进其追求成功的成就动机的建立,并把它迁移到学习等方面来。
④找心理医生对孩子进行科学诊断,以确定其智力因素状况,如果真有问题,应及时送到特殊训练班或弱智学校去。
D孩子缺乏自强心原因分析。
①缺乏人生长远目标和成就动机。没有长远的打算,也没有干出一番事业的动机。
②个性的缺陷。自卑心理重和依赖感强的孩子,往往就没有自强心。
③智力方面的原因。智力低常,理解力不好,不能及时准确领悟他人意图和语言,听不懂老师的课,经常落在别人后面。
④人际关系不好。一个孩子和老师同学关系都处不好,一直与所在群体有排斥感,彼此不相容,觉得与他们一起活动没意思,也就不和他们比什么强弱进退之事了。
D矫正孩子缺乏自强心的方法。
①小步子渐进目标系列训练法。从孩子最能干好的事情设计起点,留有余地设计每天的小目标、每周的中目标、每月的较大目标、每学期的大目标。力争使孩子每天都获得一项成功。而且还力争获得不断扩大范围和深度、难度的成功。如此,孩子会慢慢对成功产生极大兴趣,其成就动机也就建立起来了。
②从孩子最喜欢的学科或事情抓起,并且稍微降低其难度,以产生“我懂了”、“我会了”的自豪感。并且马上给予表扬,以巩固其自信心。
③开展竞争训练,以刺激其上进自强。利用家庭条件开展竞赛性活动。10岁左右的孩子在某些能力和技巧方面几乎等于成人或超过成人。例如打游戏机,如果认真比赛的话,大人未必胜过孩子。家长可有意识地选择孩子擅长的项目与之公开地比赛,以此促进其追求成功的成就动机的建立,并把它迁移到学习等方面来。
④找心理医生对孩子进行科学诊断,以确定其智力因素状况,如果真有问题,应及时送到特殊训练班或弱智学校去。
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