对悲观孩子的对策

孩子一旦有了悲观忧郁的情绪，就像戴上一副灰色的眼镜，对一切都看不到光明，感到一切都只是3个字——“没意思’，重者甚至会走上轻生之路。因此，悲观忧郁的危害是相当大的。
D孩子悲观原因分析。
①早期感情创伤。婴幼儿期形成的情感需要的挫折与创伤，包括；缺乏母爱，被父母所嫌弃打骂，缺乏安全信任，经常被否定等等，这种早期挫伤被深植于人的意识深处——潜意识层中，就容易形成悲观忧郁情绪。
②重大生活事件刺激。当一个儿童在遭受足以严重影响其生活质量的不幸事件打击之后，很容易染上悲观忧郁的情绪。比如亲人去逝，父母离异，染上致残的重病，灾害，祸患等。
③长期生活在单调、呆板和压抑的社会与家庭环境中，其忧伤、快乐、痛苦等情感都得不到合理的宣泄。久而久之，使孩子处于抑郁之中。
④认知缺陷。悲观的人往往视野狭窄，思维偏颇而强迫。这种人几乎是强迫自己只从事物的反面、不利的一面看问题，从不去注意光明顺利的一面。
⑤生理原因。可能是体内缺乏或多了某种微量的化学物质，或是大脑神经类型就属于弱型，一般弱型神经类型者易悲观抑郁。
D矫正悲观抑郁的方法。
①运用精神分析的方法，寻找早期情感挫伤的根源，将它发泄出来，从根本上消除悲观的支持物。
②给孩子充分的父爱母爱。父母必须给孩子爱，这是医疗悲观的第一良方。
③改变不合理的认知观念和逻辑，学会正确地评价生活中的得失成败与顺逆事件。情绪上的消极，往往是由消极的认知模式所支配的。如果把孩子的认知问题解决了，就会乐观起来。
④活动转移法。当孩子情绪悲观时，应引导和带领孩子多与人接触、与大自然接触、参观访问等，以转移其情绪，开阔其眼界，丰富其精神生活。
⑤装扮笑脸法。悲观的时候领孩子看着喜剧和幽默作品，能使孩子破涕一笑，从而缓解抑郁带来的紧张。